講師:石泉國小  陳昭蓉校長

 

小一生活初體驗

1課程篇  2家長篇   3新生篇  4親師篇  5教養篇

 

課程篇—正式課程

  •     領域課程(每週20節)
  •      語文:國語文5節、本土語言1節。
  •      數學:3
  •      生活:包含自然、社會、藝術與
  •         人文等領域,共有7節。
  •      健康:1
  •      體育:1
  •      綜合活動:2

 

  •     彈性課程(每週3)
  •         英語:1
  •         閱讀暨讀報:1
  •         補救教學:1
  •     領域課程
  •     教科書版本:
  •     「國編、南一、康軒、及翰林」
  •     週二上一天課,其餘皆為半天  
     課。

 

課程篇—非正式課程

 

  •     品德教育
  •     靜思語教學
  •     每週經典背誦
  •     生活常規
  •     班級經營

 

  •     衛教課程
  •     每日執行口腔教育(潔牙與含氟漱口水)
  •     望遠凝視暨
  •     體適能教學
  •     營養教育
  •     簡易外傷處理
  •     正確姿勢宣導等

 

 

  •     各項藝文校際活動:
  •     校內各項活動、藝文體育競賽
  •     校際各項活動、藝文體育競賽

 

  •     多元化的社團活動
  •     直笛隊
  •     陶藝社
  •     水墨社
  •     田徑隊
  •     籃球隊
  •     游泳隊
  •     跆拳隊

 

 

 

家長篇

  •   調整自己,做個五心爸媽
  •     ☆愛心
  •     ☆耐心
  •     ☆信心
  •     ☆童心
  •     ☆虛心

 

  •   扮演引路者的角色—開學前的準備
  •     ☆小學和幼稚園生活作息是不同的
  •     ☆預先熟悉將進入小學的環境
  •     ☆準備一個適宜的讀書場所
  •     ☆開學前二個星期調整孩子的作息時間
  •     ☆文具用品簡單不花俏,較粗的三角鉛筆 為佳
  •     ☆自助能力的培養

 

  •   開學之後
  •     ☆剛入學前幾天,父母可陪孩子上學
  •     ☆為孩子準備早餐,及一些點心。
  •     ☆充足的睡眠、正常作息。
  •     ☆抽空和孩子談談學校的事。
  •     ☆陪孩子寫功課。
  •     ☆善用聯絡簿
  •     ☆將課本及文具用品貼上姓名貼

 

  •   教孩子寫好字
  •     ☆慎選工具
  •     ☆姿勢正確
  •     ☆細心觀察
  •     ☆專心一致
  •     ☆勤查字典
  •     ☆讚美鼓勵

 

  •   良好學習態度
  •     ☆陪孩子一起閱讀
  •     ☆佈置安靜單純的學習環境
  •     ☆鼓勵孩子自我比較自我肯定
  •     ☆遇到疑問,建議孩子查詢資料
  •     ☆孩子的各種成就都能給予肯定
  •     ☆不只著重知識學科藝能科品德修養達成多元智慧發展的目的

 

 

新生篇

★團體生活的適應

  •     ☆作息時間的應適
  •     ☆生活常規的適應
  •     ☆自助能力的培養。

 

  •   ★人際關係的適應
  •     ☆與同學之間的相處
  •     ☆學習如何與人分享。
  •     ☆自我情緒的調適。

 

  •   大量閱讀習慣的養成
  •     早上到校時,能主動閱讀。
  •     喜歡上圖書舘。
  •     以買書為樂。
  •     隨時隨地的閱讀。

 

  •   ★整理和收拾
  •     東西使用後會物歸原位。
  •     睡覺前會準備隔天上課用的東西。
       
  •   個人衛生
  •     吃飯前、如廁後都會洗手。
  •     會使用蹲式馬桶。
  •     隨身攜帶手帕、衛生紙。
  •     會視氣溫穿脫衣服。
  •     遊戲或運動後,會擦汗、洗臉或照鏡子檢查服
        裝儀容。
  •     飯後睡前會刷牙。
  •     下課要先上廁所,不要憋尿。

 

 

親師篇

  •   建立暢通管道
  •     ☆新生家長座談會。
  •     ☆班親會。
  •     ☆親職教育活動。
  •     ☆電話。
  •     ☆聯絡簿。
  •     e-mail
  •     ☆面談。

 

  •   溝通的情緒處理
  •     ☆理性的
  •     ☆誠懇的
  •     ☆針對主題

 

教養篇

學業與品格

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