講師:石泉國小 陳昭蓉校長
小一生活初體驗
1課程篇 2家長篇 3新生篇 4親師篇 5教養篇
課程篇—正式課程
- • 領域課程(每週20節)
- • ☆語文:國語文5節、本土語言1節。
- • ☆數學:3節
- • ☆生活:包含自然、社會、藝術與
- • 人文等領域,共有7節。
- • ☆健康:1節
- • ☆體育:1節
- • ☆綜合活動:2節。
- • 彈性課程(每週3節)
- • ☆英語:1節
- • ☆閱讀暨讀報:1節
- • ☆補救教學:1節
- • 領域課程
- • 教科書版本:
- • 「國編、南一、康軒、及翰林」
- • 週二上一天課,其餘皆為半天
課。
課程篇—非正式課程
- • 品德教育
- • 靜思語教學
- • 每週經典背誦
- • 生活常規
- • 班級經營
- • 衛教課程:
- • 每日執行口腔教育(潔牙與含氟漱口水)、
- • 望遠凝視暨
- • 體適能教學
- • 營養教育
- • 簡易外傷處理
- • 正確姿勢宣導等
- • 各項藝文校際活動:
- • 校內各項活動、藝文體育競賽
- • 校際各項活動、藝文體育競賽
- • 多元化的社團活動
- • 直笛隊
- • 陶藝社
- • 水墨社
- • 田徑隊
- • 籃球隊
- • 游泳隊
- • 跆拳隊
家長篇
- • 調整自己,做個五心爸媽
- • ☆愛心
- • ☆耐心
- • ☆信心
- • ☆童心
- • ☆虛心
- • 扮演引路者的角色—開學前的準備
- • ☆小學和幼稚園生活作息是不同的
- • ☆預先熟悉將進入小學的環境
- • ☆準備一個適宜的讀書場所
- • ☆開學前二個星期調整孩子的作息時間
- • ☆文具用品簡單不花俏,較粗的三角鉛筆 為佳
- • ☆自助能力的培養
- • 開學之後
- • ☆剛入學前幾天,父母可陪孩子上學
- • ☆為孩子準備早餐,及一些點心。
- • ☆充足的睡眠、正常作息。
- • ☆抽空和孩子談談學校的事。
- • ☆陪孩子寫功課。
- • ☆善用聯絡簿
- • ☆將課本及文具用品貼上姓名貼。
- • 教孩子寫好字
- • ☆慎選工具
- • ☆姿勢正確
- • ☆細心觀察
- • ☆專心一致
- • ☆勤查字典
- • ☆讚美鼓勵
- • 良好學習態度
- • ☆陪孩子一起閱讀
- • ☆佈置安靜單純的學習環境
- • ☆鼓勵孩子自我比較自我肯定
- • ☆遇到疑問,建議孩子查詢資料
- • ☆孩子的各種成就都能給予肯定
- • ☆不只著重知識學科藝能科品德修養達成多元智慧發展的目的
新生篇
★團體生活的適應
- • ☆作息時間的應適。
- • ☆生活常規的適應。
- • ☆自助能力的培養。
- • ★人際關係的適應
- • ☆與同學之間的相處。
- • ☆學習如何與人分享。
- • ☆自我情緒的調適。
- • 大量閱讀習慣的養成
- • ☆早上到校時,能主動閱讀。
- • ☆喜歡上圖書舘。
- • ☆以買書為樂。
- • ☆隨時隨地的閱讀。
- • ★整理和收拾
- • ☆東西使用後會物歸原位。
- • ☆睡覺前會準備隔天上課用的東西。
- • 個人衛生
- • ☆吃飯前、如廁後都會洗手。
- • ☆會使用蹲式馬桶。
- • ☆隨身攜帶手帕、衛生紙。
- • ☆會視氣溫穿脫衣服。
- • ☆遊戲或運動後,會擦汗、洗臉或照鏡子檢查服
裝儀容。 - • ☆飯後睡前會刷牙。
- • ☆下課要先上廁所,不要憋尿。
親師篇
- • 建立暢通管道
- • ☆新生家長座談會。
- • ☆班親會。
- • ☆親職教育活動。
- • ☆電話。
- • ☆聯絡簿。
- • ☆e-mail。
- • ☆面談。
- • 溝通的情緒處理
- • ☆理性的。
- • ☆誠懇的。
- • ☆針對主題。
教養篇
學業與品格
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